富二代成年抖音视频

新生在线咨询

  • 在线咨询

电话咨询

  • 0452-6186020
  • 0452-6186022
您的位置: 富二代成年抖音视频 >> 综合新闻 >> 正文
综合新闻
观摩贺全德老师授课心得集锦
日期:2020-06-12  来源:教师发展中心 作者:李清茹 

  教师发展中心6月3日线组织的建筑工程系教师贺全德《土木工程施工技术与组织》教学交流,给参加观摩教师们带来很多有益的启示,大家纷纷在观后感中谈心得体会,反思自己的教学,提出改进思路

信息工程系教师张晶——观摩贺老师的《土木工程施工技术与组织》课程教学老师与学生互动的课堂氛围给人以一种别样的享受让我感到受益匪浅:一是用心准备换位思考教学相长贺老师讲述了他与学生的相处之道,因为学生的一句“老师给人的感觉像父亲一样”,就更有一种责任和担当,全心全意站在学生的立场设计课程,服务于学生,真正体现“以学生为中心”。二是课程思政贯穿始终贺老师教导学生“孝为先”,引导学生认识到社会永远选择有一技之长且懂得感恩的人,要做一个德才兼备服务祖国的人。在今后课程设计中,要将思政故事紧密联系课程知识,让学生真正走进课程,而不是被硬性带入,引导他们爱课程,主动学习。

健康与护理系教师毕茎娜——贺老师在课前播放励志歌曲,以问题导入新课讲授新课时,紧密结合自身二十几年的工作经验以及学生参加的第三学期实习,理论联系实际,使枯燥的知识生活化,便于学生理解与掌握。以自身工作经历中的案例说明保障工程施工期限的重要性,课堂气氛活跃,学生参与度高。直播课后,及时安排学生完成学习通课程任务以及章节测试,课后有讨论题,进行知识扩展。课程思政入自然、不突兀。通过观摩,我反思自己的授课,要在今后教学中加大课程真实案例的引入,努力寻找学生身边的真实案例,助力学生对抽象概念的理解与掌握。引导学生绘制思维导图进行课程总结,不是教师做好提供给学生。课后作业的设置要多关注学习产出,多关注学生学习效果。

信息工程系教师刘晓丹——观摩了贺老师的《土木工程施工技术与组织》授课感到获益匪浅在本节课中贺老师设计了四个环节。一是知识回顾总结上一阶段测试情况,回顾上节课所学内容,通过问答形式掌握学生对知识点的理解程度。二是讲解新知采用案例解析的方法对知识点进行分析,增强学生的理解力。同时,采用巩固知识现学现卖强化记忆思维拓展这四个模块与学生进行互动,让学生更好掌握新知识。三是本章梳理对本节课所学的知识进行总结并布置作业。四是课程思政贯穿整节课,从提醒学生增强时间观念,到自己对“教”与“学”的分享,再到个人的经验讲述,帮助学生意识到“积累出来的是知识,锻炼出来的是技能,在未来的工作中要克服困难”。

结合观摩贺老师的课,我做出下一步的教学改进计划:一是教学设计要丰富如增加师生互动的环节课程思政的融入等。二是教学语言要简炼尽量语言描述晦涩的学术语,让课程走入生活,让学生更容易接受知识和应用知识。三是课程中融入思政元素对所授课程有深入理解,并对知识点背后的故事进行深度挖掘,丰富教学内容。四是总结中用图表,以图或表的形式对章节的知识点进行梳理,使碎片化的知识系统化,帮助学生构建课程认知模型。

健康与护理系教师王春梅——观摩贺老师的课对我触动很大,从中学习到了如何与学生进行互动,怎样把知识技能相结合,怎样通过案例进行讲解,怎样将自身经历与课程结合,如何做好课程思政等。具体借鉴之处:一是课程导入,要以问题进行知识的导入,引发学生思考,激发学生兴趣,为新知识的学习做好铺垫。二是知识讲解,要做到细致、重难点突出,结合自身实际经历,在讲解知识的同时引发学生共鸣,全程带动学生互动将课程思政润物细无声地融入教学三是知识扎实,要像贺老师那样具备扎实的知识基础才能更好地设计不同的教学方法,结合自身经历授课,生命影响生命。

【责任编辑  贺明杰】


浏览量:
录入:
【 打印 】【 评论 】
相关新闻
本文评论         全部评论
相关评论
请遵守《互联网电子公告服务管理规定》及中华人民共和国其他有关法律法规。
用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任。
本站管理员有权保留或删除评论内容。
评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。
用户名  密码  验证码 看不清楚,换张图片
0条评论    共1页   当前第1

齐齐哈尔工程学院  地址:齐齐哈尔市南苑高新技术产业开发区喜庆路1号
电话:0452-6186020/6186022  邮编:161005
ICP备案号:

新闻访问量